MISSION DE L’UNITÉ ET DU PÔLE

Mettre en place les actions de prévention, de soins dans le domaine de la pédopsychiatrie, favoriser la mutualisation des moyens au bénéfice du patient. Le pôle infanto-juvénile correspond à la moitié du département des Hauts-de-Seine. Il regroupe les secteurs géographiques 92I05,92I06 et 92I07. Ce territoire couvre la prise en charge de pédopsychiatrie de la périnatalité à 18 ans.

Le pôle de pédopsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent regroupe toutes les unités de pédopsychiatrie d’Erasme, qu’elles soient hospitalières ou extrahospitalières (14 CMP et CASA, 2 hôpitaux de jours, 3 CAATTP, 1 unité d’hospitalisation complète pour adolescents, deux équipes mobiles).

POSTE A POURVOIR

• HDJ Montrouge à 40% / Cmp du Plessis Robinson à 60%
• 1 ETP
• Mutation ou CDI

• Mener des entretiens individuels avec les familles et les patients
• Mener des entretiens en co-consultation au CMP ou en visite à domicile
• Participer aux réunions d’équipe éducative dans les écoles
• Participer aux réunions d’équipe et organisation de temps d’échange à propos d’un adolescent ou d’un enfant
• Contribuer à l’élaboration du projet thérapeutique
• Elaborer et participer à des projets collectifs
• Participer aux réunions de travail de l’unité, du service, de l’établissement, et à la vie du pôle et de l’institution
• Participer aux instances locales et réseaux médicaux, sociaux et éducatifs.
• Effectuer une veille juridique et sociale
• Assurer l’évaluation et la transmission à l’équipe de la réalité sociale du patient et de sa famille
• Réaliser la rédaction de comptes rendus, rapports, informations préoccupantes en lien avec les consultants
• Effectuer la recherche d’établissements sanitaires, médico-sociaux, scolaires
• Assurer la Formation, recherche, encadrement de stagiaires, travail de groupe
• Réaliser un travail d’orientation spécialisée en lien avec le projet thérapeutique

Prérequis	Diplôme d’Etat d’Assistant de service social
Savoirs	Prévention, protection de l’enfance en danger Principes et techniques de l’intervention sociale
Savoir-faire	Savoir travailler en réseau et en partenariat Savoir travailler en interprofessionnelle Savoir évaluer les besoins des personnes en difficultés et construire un plan d’aide approprié Avoir une sensibilité aux troubles psychiques Savoir utiliser les méthodes d’intervention en service social Savoir synthétiser et analyser des situations sociales Savoir utiliser le dossier informatique partagé Savoir utiliser des outils informatiques
Savoir-être	Empathique Autonome Avoir des qualités relationnelles Capacité à travailler en équipe Esprit d’initiative, observateur (trice) et attentif (ve)
Particularités/Contraintes du poste	Respect des règles de confidentialité et du secret professionnel Formation continue au sein du GHT et organismes extérieurs Possibilité de suivre des formations en lien avec la Santé Mentale

EPS/IND